Prairie - CPIE Bocage de l'Avesnois

Le bocage

Le bocage est un écosystème riche par sa diversité végétale et animale. Lors d’un rallye ou de jeux de rôle, les enfants observent le patrimoine bocager.

La vie au cœur du bocage
Les secrets du bocage
Les plantes de la haie
1,2,3… je plante
Les rôles de la haie
Rallions le bocage
Sauvons le bocage
Nature sans frontière

La vie au cœur du bocage

Les enfants découvrent la vie animale dans la haie. Ils commencent par observer les traces ou les indices de la présence des animaux. Puis à l’aide de jeux, ils découvrent leur mode de vie, leur répartition et les interactions entre eux.

Durée : 1/2 journée
Niveau : du CP au collège, CLIS
Lieu : Obies ou toute commune bocagère.

Les secrets du bocage

Kiouh, la chouette, et ses copains découvrent régulièrement lors de leurs promenades des petits trésors dans le bocage… Les sens éveillés, les enfants les aident.

Lieu : Obies ou toute commune bocagère
Niveau : du CE1 au CM2, CLIS

Les plantes de la haie

Munis de cartes représentant des rameaux des arbres et arbustes de la haie, les enfants retrouvent ces plantes dans la haie. Ils observent ensuite les différentes ramifications et feuilles et bâtissent une clé de détermination.

Durée : 1/2 journée
Niveau : du cycle 2 au collège, CLIS
Lieu : au pied d’une haie champêtre.

1,2,3… je plante

Les enfants découvrent des plants d’arbres. Grâce à un jeu, ils comprennent les étapes de la plantation. Un deuxième leur dévoile les règles et les différentes étapes. Une discussion permet de fixer les notions.

Lieu : en salle
Niveau : du cycle 2 au collège, CLIS

La plantation

Après avoir découvert les règles de la plantation, les enfants passent à la pratique. Munis chacun d’un plant, ils mettent les mains dans la terre pour créer la haie de l’école.

Durée : 1/2 journée
Niveau : du cycle 2 au collège, CLIS
Lieu : à l’école ou dans la commune.

Les rôles de la haie

Les enfants émettent des hypothèses sur les fonctions de la haie. Ils proposent ensuite des expériences pour les vérifier. Du brise-vent pour protéger le bétail ou les cultures à l’infiltration de l’eau dans le sol, les haies nous révèlent leurs secrets.

Lieu : en extérieur, à l’école ou dans la commune.
Niveau : cycle 3

Rallions le bocage

Lors d’un rallye, les enfants observent le patrimoine bocager, répondent à des questions, résolvent des enquêtes et réalisent des jeux pour découvrir une phrase mystère.

Durée : 1/2 journée
Niveau : du CP au lycée
Lieu : Obies ou toute commune bocagère

Sauvons le bocage

A l’aide de posters interactifs, les enfants découvrent les menaces qui pèsent sur cet écosystème. Ils les identifient et émettent des hypothèses pour les éviter. Une sortie de terrain illustre les propos. Enfin, ils découvrent les solutions pouvant être apportées.

Durée : 1/2 journée
Niveau : du CP au lycée
Lieu : en classe

Nature sans frontière

Les enfants découvrent un territoire, les animaux qui le peuplent et leur besoin pour leurs déplacements. Puis au travers d’un récit, ils abordent son évolution, ils observent les changements et leurs causes. Grâce à un jeu, ils comprennent l’impact du morcellement du paysage naturel sur les animaux et les plantes. Ensemble, ils cherchent des solutions pour aider la nature à se reconstruire.

Lieu : en salle
Niveau : cycle 3