Le développement durable

Pour que la Terre tourne rond

Après une recherche documentaire, les enfants se mettent dans la peau d’acteurs locaux : élus, chômeurs, aménageurs du territoire, industriels… et comprennent l’importance de mettre en corrélation les aspects sociaux, économiques et environnementaux des actions mises en place.

Activité sous la forme d’un jeu de rôle en deux demi-journées : dans un premier temps, le cas d’un développement non soutenable est abordé. Dans un second, le même jeu reprend avec une dynamique durable.

Durée : deux demi-journées
Niveau : cycle 3
Lieu : en salle.